EY2 students started learning the new theme of Weather Wonders from last Monday. They were invited to follow the entry point by recalling the experience of playing in the rain that they had experienced in EY1 during an outing at BPBD. The entry point was an interesting discussion starter, as many students had deeper knowledge
Welcoming the new theme of “The Brilliant Bug Ball” for toddler level, students were invited to join the “Minibeasts Exhibition”. In this Entry Point activity, toddler students were introduced with some minibeasts around them such as snails, crickets, worms, and caterpillar. Through this opportunity, children learnt how to adapt and to take care the other
Dalam topik teks ulasan karya fiksi, siswa Secondary 2 diajak untuk menikmati sebuah karya fiksi dan memberikan penilaian terhadap karya tersebut. Siswa memilih sendiri bacaan fiksi yang ada di majalah Bobo untuk dibaca dan dipahami isinya. Selanjutnya, siswa mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik cerita, menganalisis sajian unsur-unsur tersebut, dan menemukan hal-hal penting atau menarik dari karya tersebut.
Siswa-siswi Primary 1 sedang belajar mengenai identitas diri. Mereka mengenal perbedaan yang ada di sekitar. Guru mengadakan kegiatan wawancara dan observasi untuk dilakukan oleh siswa Primary 1 dalam membuktikan bahwa perbedaan identitas ada di sekitarnya. Kegiatan ini pun dilakukan bersama-sama dengan teman kelas lainnya. Dalam kegiatan ini, siswa-siswi diminta untuk mengenal dan mengetahui lebih mengenai
Entering the new theme “To the Rescue”, the students in nursery level were taken to experience a quest and sensory stimulus during the Entry Point. To begin the activity of Entry Point, students were left with a letter from Mighty Freeze saying sorry for what he did last year. As he expressed his apology, he
Di pelajaran IT term 3 ini, Siswa Secondary 3 belajar membuat sebuah video. Mereka dikenalkan dengan jenis-jenis pengambilan gambar (shot) dalam sebuah adegan (scene) dan juga mengenai urutannya (sequence). Kemudian, siswa diminta untuk melakukan recording sesuai dengan instruksi guru secara berkelompok. Siswa harus memastikan dan mempraktikkan setiap jenis shot berdasarkan ukuran dan jumlah objek. Setelah
As the exit point of the learning on “Let’s Play Outside” theme, EY 1 students did a series of activity, such as making poster, having community service and doing the experiment to filter the water. At the first activity, students made the poster “AYO CUCI TANGAN” and had the community service by visiting Nursery and
As the continuation of the learning theme “Food and Spices”, the babies explored the playground barefoot and found the plastic balls dipped into the sticky macaroni. They had a sensory activity about texture and it was connected to the “food” theme. Then, they had to transfer the eggs from the sticky macaroni to the water.
Pekan lalu, seluruh siswa Primary mengikuti Imlek assembly. Dengan mengenakan dress code berwarna merah membuat acara semakin meriah dan menyenangkan. Imlek assembly dibagi menjadi 3 (tiga) sesi, yaitu sesi MP 3 dan MP 1 di pagi hari, sedangkan sesi MP 2 di siang hari. Agenda acara ini yang pertama mengenalkan asal-usul perayaan Imlek, kemudian dikenalkan
In IPC topic entitled What Price Progress?, students have learnt about Great Pasific Garbage Patch. They learnt that The Great Pacific Garbage Patch is a vast accumulation of marine debris in the North Pacific Ocean. Through discussion, students were able to identify the impact of their action towards marine, ecosystem and lifecycle. Using the data
Pada pembelajaran kali ini, P5 belajar mengenai teknik membaca memindai teks eksplanasi. Dalam materi ini, siswa akan mempelajari cara membaca dengan menemukan kata kunci, sehingga dapat menemukan informasi penting di dalam teks dengan mudah. Teks yang dipilih adalah teks eksplanasi, sebab teks tersebut mengandung informasi, fakta, dan bertujuan untuk menambah wawasan, sehingga sangat dekat dengan
Siswa secondary telah mengikuti rangkaian Tes Kebugaran di awal Term 3. Siswa melakukan 5 aspek Tes kebugaran yaitu Daya Tahan, Kelentukan, Kekuatan, Keseimbangan dan BMI. Tes Kebugaran dimulai dengan guru menjelaskan tata cara setiap aspek Tes. Guru memastikan siswa melakukan Tes Kebugaran dengan baik agar hasilnya akurat. Hasil dari Tes Kebugaran digunakan untuk mengontrol kondisi
Saat ini, siswa-siswi P2 belajar materi minuman dalam bahasa Mandarin. Mereka belajar berbagai macam jenis minuman dan cara memesan minuman dengan bahasa Mandarin, seperti : 请给我一杯咖啡 qǐng gěi wǒ yī bēi kāfēi tolong beri saya segelas kopi. Mereka belajar mulai dari menyebutkan kosakata sampai membaca dan memahami dialog sederhana. Untuk membangun rasa percaya diri siswa dalam berdialog
The Ocean Treasures theme ended with the Adventure Of The Amazing Octopus performance, where EY2 students and their parents joined in a fun-filled day of learning and creativity. The event began with a review of The Tickly Octopus story and a final rehearsal. Teachers then greeted parents and explained the day’s activities. To break the ice, parents and kids joined a
As the exit point of Once Upon a Time theme, Nursery students conducted a community service activity by sharing story with other classes. They divided into groups and performed The Three Billy Goats Gruff story. Some students took on the roles of the characters, including the troll, the big goat, the medium goat, and the small goat,
Kegiatan Exit Point yang merupakan bentuk learning celebration dari tema “To the Rescue” ini dihadiri oleh orang tua yang berpartisipasi dalam berbagai aktivitas bersama anak-anak. Acara ini mencakup story telling oleh perwakilan orang tua, kolaboratif game, dan dance performance yang diadaptasi dari cerita sesuai tema. Selama lima minggu sebelumnya, siswa telah belajar tentang keberanian dan kepedulian yang mereka ekspresikan dalam kegiatan ini.
Pada hari Selasa, 11 Februari 2025 lalu, seluruh siswa Secondary melaksanakan Imlek Assembly bersama-sama. Assembly yang dilaksanakan selama 60 menit tersebut mengusung tema kerukunan, kerja sama, dan toleransi. Keterlibatan siswa dalam memeriahkan assembly sangat besar, karena selain bahwa kegiatan dipandu oleh perwakilan dari siswa S1 dan S2, materi juga dipaparkan langsung oleh perwakilan siswa S1
Primary 4 students have studied the topic about Square Numbers. They learnt that Square Number is a result of multiplying number by itself. For example: 32 is equal to 3 × 3 = 9. The lesson began with a recalling of the meaning of Square Numbers. After that, the students mentioned the Square Numbers’ sequence started
EY1 students joined engaging integrated activities of maths and English lessons. They started the lesson by recognising the rules of ordering food in the restaurant as well as recognising each role like chef, cashier, cleaning service, and the waiter or waitress. The students were set to play certain roles and acting like they were in
Siswa Primary 4 sangat antusias dan bersungguh-sungguh dalam kegiatan belajar teks dialog. Mereka belajar kosakata terlebih dahulu kemudian memahami isi teks dialog, makna dari isi teks dialog adalah sebuah keluarga yang sangat kompak dalam mendiskusikan pendapat dari setiap anggota keluarga dalam memilih alat transportasi yang paling nyaman digunakan saat pergi ke luar kota untuk merayakan Chinese
