In Maths lesson, Primary 1 students learned about the “Sequence of Numbers” by playing a game called “Looking for the sequence of numbers”. The teacher gave a card to each student. The card contains the group name and the sequence of numbers. Then, students had to find the same pair of cards in the Multifunction
Primary 2 students were so engaged in a hands-on learning experience learning about the place value. Starting with a prompt to recall the importance of tens and ones in numbers, the students received a clear explanation of the value of each digit in different numbers. Following this, students got some sets of buttons and paper
Students in the EY1 level were introduced to some kind of rooms in a house like Livingroom, kitchen, bedroom, and bathroom. They were also introduced to some household appliances for those rooms. In that activity, there were also asked to play the game of matching sight words to the correct letters. They had to find
The babies looked excited to explore “Bendera Merah Putih”, as the Indonesian identity. They were encouraged to hold the flag’s straw properly, then they were assisted to pull the flags from the stereo foam. Their manual skill was developed by doing this activity. Baby Tweet were stimulated to have such good hand coordination hence they
For welcoming Indonesia Independence Day, the babies were shown “Bendera Merah Putih”. They were so excited to hold and wave it. At that time, they got a chance to transfer Bendera Merah Putih stuck on the stereo foam to the plastic cup. Besides introducing national identity, the babies’ hand coordination was stimulated as they had
Siswa EYP sangat antusias mengikuti kegiatan perayaan HUT RI ke 78. Selain mempersembahkan sebuah penampilan dari setiap kelas, mereka juga mengikuti beberapa perlombaan. Selain itu, siswa juga belajar mengenal NKRI secara sederhana, seperti mengenal bendera merah putih, garuda pancasila, presiden, suku bangsa, dll. Kegiatan ini dapat membangun kecintaan terhadap negara Indonesia.
Dalam rangka memeriahkan HUT Republik Indonesia yang ke-78. Siswa Nursery kompak berpakaian merah putih dan bersemangat dalam mengikuti berbagai lomba 17an, seperti lomba memindahkan bendera dan lomba memindahkan bola berwarna merah putih. Kemudian, siswa Nursery juga dengan percaya diri tampil di depan teman-teman dan guru untuk menarikan lagu bertema kemerdekaan Indonesia. Melalui kegiatan ini, siswa
Kelas 9 sedang mempelajari karakteristik masing-masing benua yang ada di dunia. Di awal kegiatan belajar, guru menjelaskan tentang benua-benua yang ada di dunia. Selanjutnya secara berkelompok siswa diminta untuk mencari informasi melalui media internet karakteristik-karakteristik yang dimiliki oleh masing-masing benua di dunia. Informasi yang didapatkan kemudian disusun dalam bentuk infografis yang digambarkan dan dituliskan dalam
P3 students learned about money notation. They tried to read and count dollars and cents properly by using play money. As a starter, students were divided into 4 big groups to play the “How much is it?” game. Each group got one picture to be solved. They had to find the correct money notation based
The nursery Preparation Class was challenged to find the numbers under the colored water. They have to transfer the water in the tray to the plastic cup by squeezing so that they could find and recognize the numbers. Students also made number one by coloring with crayons and made fingerprinting. ***
Menyambut peringatan Kemerdekaan RI ke 78, siswa siswi toddler diajak untuk mengikuti perlombaan sederhana memindahkan bendera. Melalui aktivitas ini mereka dikenalkan pada bendera negara kita yaitu bendera merah putih. Tidak hanya itu, para siswa siswi toddler juga belajar untuk memahami dan mengikuti peraturan permainan. Mereka juga diajak untuk untuk menunggu giliran bermain. ***
Dalam rangka menyambut peringatan hari kemerdekaan Indonesia, siswa Primary 2 berkesempatan untuk terlibat dalam sejumlah kegiatan yang menyenangkan. Mereka tidak hanya menonton materi video mengenai momen bersejarah proklamasi dan tokoh-tokoh penting dalam peristiwa tersebut, tetapi juga memperdalam pemahaman tentang bendera nasional dan lagu kebangsaan. Dengan penuh semangat, mereka merancang dan membuat dekorasi bendera merah-putih yang
In this entry point, P6 students will be a teacher to find out about the connection between learning and brain. But at first, they practice to set learning preparation. In the IPC lesson, students share and discuss what skill they are good at and choose a skill that they will teach to another student. Then,
P5 students learned the current English material about biography. They discussed what a biography is and also its features. One of the features they learned was chronological order. To have a deeper understanding of this feature, they were given a task to make a ‘Usain Bolt Timeline’. In this activity, they were given some facts
Anak-anak sedang belajar tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi. Mereka belajar tentang cara menggosok gigi yang benar dan menjaga kesehatan gigi dengan makan makanan yang sehat seperti buah dan sayur. Anak-anak terlihat antusias saat mempraktekkan cara menggosok gigi sambil belajar membaca kata dengan membersihkan kata yang disebutkan guru dengan menyikatnya menggunakan sikat gigi. Mereka pun senang
After secondary 3 learned Pythagoras’ concepts and their application. As the learning confirmation student were asked to make an infographic about the concept. The infographic created contains some information about the founder of the concepts, the application, and formula of Pythagoras, the proof of Pythagoras theorem by using geometrical concepts and applying the formula to
Kelas 3 sedang mempelajari pengamalan sikap Pancasila pada pelajaran PPKn. Mereka bekerja dalam kelompok untuk mengidentifikasi kalimat yang menunjukkan pengamalan Pancasila sila kedua yaitu menghormati dan memperlakukan orang lain dengan baik. Siswa diminta membaca kalimat tentang bentuk-bentuk pengamalan Pancasila yang tertempel di luar kelas. Setelah itu, mereka belajar mengidentifikasi kalimat-kalimat yang menggambarkan sikap adil dan
Minggu lalu, siswa secondary melakukan Tes Kebugaran di pelajaran PE. Tes Kebugaran akan dilaksanakan secara rutin pada tiap term. Tes Kebugaran dilakukan guna untuk mengetahui tingkat kebugaran siswa secondary. Terlihat siswa sangat antusias dalam mengikuti Tes Kebugaran. Setelah selesai siswa menuliskan hasil tes kebugaran di kartu yang sudah disiapkan. Aspek-aspek kebugaran yang diuji pada term
Siswa Secondary 3 mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yaitu Karawitan di Kelurahan Manahan. Karawitan atau gamelan adalah seperangkat alat musik tradisional Jawa yang dimainkan secara bersama-sama. Beberapa diantara alat musik gamelan tersebut antara lain bonang barung, bonang penerus, demung, saron barung, saron penerus, kempul, ketuk, kendang, slenthem, dan gong. Siswa Secondary 3 diperkenalkan dengan semua alat musik
Siswa-siswi Primary 1 belajar mengenal huruf vokal dan konsonan. Pertama-tama, siswa diberikan pemahaman bahwa alfabet terdiri dari dua jenis yaitu huruf vokal dan konsonan. Siswa nampak antusias ketika diminta untuk melingkari huruf vokal dan konsonan yang sudah disediakan guru di papan tulis. Selain itu, siswa juga belajar membedakan huruf vokal atau konsonan melalui lembar kerja.
