Author: fiswebsite

Secondary 3 – English: Promoting a Product

Secondary 3 – English: Promoting a Product

In the Secondary 3 theme on advertisements, students explored the language and techniques used to create effective promotions. They learned that advertisements rely on powerful and persuasive language to capture attention and motivate audiences. The class also studied various advertising techniques such as using humor, emotional appeal, and endorsements to influence the audience’s response. After building a foundational understanding, students were assigned

Toddler – Entry Point: Once Upon A Time

Toddler – Entry Point: Once Upon A Time

To kick off the new theme, Toddler students participated in an Entry Point activity by listening to the classic story of “The Tortoise and The Hare”. The children were thrilled to meet the storyteller, showing great excitement and anticipation as the story began. During the storytelling session, students were fully engaged, listening closely and reacting to different parts

Primary 2 – Bahasa Indonesia: Es Krim Opini dan Fakta

Primary 2 – Bahasa Indonesia: Es Krim Opini dan Fakta

Hari ini, siswa kelas P2 belajar mengenali perbedaan antara fakta dan opini. Kegiatan dimulai dengan guru menjelaskan pengertian fakta dan opini, dilengkapi dengan contoh-contoh yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Penjelasan ini membantu siswa memahami dasar konsep sebelum melanjutkan ke kegiatan praktik. Untuk memperkuat pemahaman, siswa diminta membuat “Es Krim Fakta dan Opini”. Setiap siswa diberikan template

Primary 5 – Bahasa Indonesia: Ide Pokok dan Ide Penjelas

Primary 5 – Bahasa Indonesia: Ide Pokok dan Ide Penjelas

Pada pembelajaran Bahasa Indonesia kali ini, siswa kelas P5 belajar memahami hubungan antara ide pokok dan ide penjelas dalam sebuah teks. Memahami ide pokok adalah bagian inti dari kegiatan membaca, karena dengan memahaminya, siswa dapat menangkap pesan atau informasi utama dalam bacaan. Kegiatan ini dimulai dengan setiap siswa mendapatkan kertas undian yang berisi kalimat ide penjelas dari sebuah topik

Secondary 1 – Bahasa Indonesia: Berlatih Musikalisasi Puisi

Secondary 1 – Bahasa Indonesia: Berlatih Musikalisasi Puisi

Siswa Secondary 1 saat ini tengah mempelajari puisi rakyat dan mengenal musikalisasi puisi sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran. Untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam, siswa akan menampilkan musikalisasi puisi secara langsung. Mereka dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk merencanakan dan mempersiapkan penampilan ini. Kegiatan dimulai dengan perencanaan konsep musikalisasi. Setiap kelompok berdiskusi untuk menentukan tema yang ingin mereka sampaikan,

Early Year 1 – Entry Point: Weather Wonders

Early Year 1 – Entry Point: Weather Wonders

To kick off their new theme, EY1 students participated in an Entry Point Activity focused on exploring different types of weather. The activity began with students eagerly gathering around a mystery box. When they opened it, they discovered a rain stick and various weather symbols like the sun, clouds, and rain. This initial exploration allowed students to identify and recognize familiar weather

Early Year 2 – Exit and Entry Point: Postcard’s Journey

Early Year 2 – Exit and Entry Point: Postcard’s Journey

EY2 students recently participated in a class outing that served as the exit point for the theme “The World Around Us” and the entry point for “Going Places.” The outing allowed students to apply their understanding of different types of jobs, the roles of public places, and basic rules in a real-world context, making their learning experience hands-on and

Primary 1 – Bahasa Indonesia: Kegiatan Membersihkan Diri di Rumah

Primary 1 – Bahasa Indonesia: Kegiatan Membersihkan Diri di Rumah

Pada pertemuan sebelumnya, siswa kelas P1 belajar tentang cara-cara menjaga kebersihan diri seperti mencuci tangan, menggosok gigi, dan mandi dengan benar. Setelah mempelajari kebiasaan hidup bersih ini di sekolah, siswa didorong untuk menerapkannya di rumah sebagai bagian dari kegiatan sehari-hari. Sebagai bagian dari tugas, siswa diminta untuk mendokumentasikan kegiatan membersihkan diri di rumah. Mereka menempelkan foto yang menunjukkan saat mereka melakukan

Primary 1 – Pendidikan Pancasila: Ayo melakukan nilai Pancasila!

Primary 1 – Pendidikan Pancasila: Ayo melakukan nilai Pancasila!

Setelah mempelajari perjuangan Sumpah Pemuda, siswa kelas Primary 1 mulai mengenal dan memahami nilai-nilai Pancasila sebagai sikap untuk melanjutkan semangat perjuangan tersebut. Siswa belajar mengenai pentingnya saling menghormati sesama sebagai wujud penerapan sila pertama dan ketiga. Mereka juga belajar tentang kerja sama untuk menjaga persatuan, yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai bagian dari kegiatan, siswa diajak untuk bekerja

Secondary 2 – Chemistry: DIY Soap Making: Create Your Own Clean!

Secondary 2 – Chemistry: DIY Soap Making: Create Your Own Clean!

Secondary 2 students recently explored the saponification process by making handmade soap from used cooking oil. This project began with a lesson on how fats or oils react with a strong alkali to create soap, helping students understand the science behind the transformation. Students then applied this knowledge in a hands-on experiment, mixing ingredients and observing the chemical

Primary 2 – Bahasa Indonesia: Pertunjukkan Panggung Boneka

Primary 2 – Bahasa Indonesia: Pertunjukkan Panggung Boneka

Hari ini, siswa kelas P2 belajar tentang membaca dan memahami teks melalui cerita berjudul “Noken Kebanggaan Kami”. Kegiatan ini menggabungkan aktivitas interaktif untuk membantu siswa memahami cerita sekaligus memperkenalkan mereka pada Noken, tas tradisional dari Papua. Kegiatan dimulai dengan panggung boneka di mana beberapa siswa memegang gambar tokoh-tokoh dalam cerita dan menggerakkannya sesuai alur yang dibacakan oleh guru.

Early Year 1 – Exit Point: Vet Visit: Animal Rescuers Unite

Early Year 1 – Exit Point: Vet Visit: Animal Rescuers Unite

EY1 students concluded their journey as Young Animal Rescuers with an unforgettable experience. Today, they received a special visit from Dr. Dewi, a veterinarian who shared valuable knowledge about pet care and the importance of animal health. The visit began with an informative session led by Dr. Dewi. The students listened attentively as she explained the basics of keeping animals

Early Year 2: Occupations Day

Early Year 2: Occupations Day

Today, EY2 students enthusiastically participated in Occupation Day. Each student chose their dream job and confidently shared information about the profession they selected. From doctors, teachers, and police officers to firefighters—students dressed up in costumes that represented their chosen careers and introduced these roles to their classmates. This activity provided an opportunity for students to deepen their

Toddler – Exit Point: Aku Adalah Penjelajah Hutan dan Sabana!

Toddler – Exit Point: Aku Adalah Penjelajah Hutan dan Sabana!

Setelah mempelajari lingkungan hutan dan sabana serta mengenal berbagai hewan yang tinggal di sana, kali ini siswa Toddler berkesempatan mengeksplorasi hutan dan sabana buatan di area playground. Dalam kegiatan ini, siswa diajak bermain peran sebagai penjelajah hutan dan sabana, mengenakan pakaian dan perlengkapan penjelajah seperti binokular, topi, rompi, dan sepatu khusus. Dengan antusias, mereka menyusuri “sungai” buatan dan menemukan boneka buaya yang

Nursery – English: Litters To The Bin

Nursery – English: Litters To The Bin

To raise students’ awareness about the importance of taking care of the world around them, students were taught about proper waste disposal. They learned that litter should not be thrown carelessly; instead, it should be placed in the trash bin. To put this knowledge into action, students were invited to participate in a playground cleanup. Working together,

Nursery – Exit Point: Veggies Feast!

Nursery – Exit Point: Veggies Feast!

As the culmination of their theme, Nursery students expressed the knowledge and skills they gained throughout the unit by preparing their own healthy meals from scratch. This hands-on activity allowed them to engage in every step of the process, from harvesting to enjoying the final dish. Step by step, the students eagerly participated in each

Primary 5 – IPC: Solubility Experiment

Primary 5 – IPC: Solubility Experiment

In the IPC unit on materials and their characteristics, P5 students explored the properties of solids, liquids, and gases. To deepen their understanding, students were given a group solubility experiment that allowed them to investigate how different materials interact with water. The activity began with each group creating an experiment plan, which included identifying materials, predicting outcomes, and outlining steps for

Primary 6 – Sumpah Pemuda: Membuat Komitmen Sumpah Pemuda

Primary 6 – Sumpah Pemuda: Membuat Komitmen Sumpah Pemuda

Dalam rangka memperingati Bulan Sumpah Pemuda, siswa kelas P6 mengikuti serangkaian kegiatan yang bertujuan untuk memperdalam pemahaman mereka mengenai sejarah dan nilai-nilai dari peristiwa bersejarah tersebut. Kegiatan dimulai dengan belajar tentang sejarah Sumpah Pemuda, mengenal tokoh-tokoh yang berperan penting, serta berdiskusi mengenai nilai-nilai yang bisa diambil dari peristiwa ini. Melalui diskusi, siswa diajak untuk memahami nilai-nilai seperti toleransi, persatuan, dan saling menghormati yang

Secondary 2 – English: Discussions

Secondary 2 – English: Discussions

Secondary 2 students began a new chapter on leaflets and reports with an engaging group discussion activity. To introduce the topic, students were given two examples of leaflets to analyze in groups. The discussion focused on the main features, layout, and language style used in leaflets. The aim of this discussion was to encourage active participation and allow students

Primary 6 – Physical Education: Shoot On Target (Sepak Bola)

Primary 6 – Physical Education: Shoot On Target (Sepak Bola)

Siswa Primary 6 mengikuti latihan sepak bola yang difokuskan pada penguasaan teknik menggiring dan menendang bola ke arah sasaran. Dalam latihan ini, siswa menggabungkan berbagai gerak dasar, seperti berjalan, berlari, serta koordinasi mata, tangan, dan kaki, ke dalam satu rangkaian latihan. Kegiatan dimulai dengan sesi pemanasan untuk mempersiapkan tubuh mereka. Setelah itu, siswa berlatih menggiring bola dengan kontrol dan ketepatan, dilanjutkan dengan