Pada pelajaran Bahasa Indonesia, siswa kelas 5 belajar tentang penggunaan tanda titik dan huruf kapital dalam kalimat. Mereka belajar bagaimana menggunakan tanda titik dan huruf kapital yang tepat dalam kalimat. Untuk menguji pemahaman, siswa mengerjakan latihan dengan mengidentifikasi antara fungsi tanda titik dan huruf kapital serta menempelkannya di tabel. Setelah itu, mereka membetulkan penulisan yang salah
Primary 4 students made some comparisons towards the electric circuit arrangements. The topic for that day was how electric components can affect the electrical circuit. First, students arranged the electrical circuit with only batteries, wires, and one bulb. The bulb lighted up bright. But something happened if the students arranged the circuit with batteries, wires,
In Science, P3 students learned about materials and their properties. Each material has strong, weak, hard, soft, transparent, not transparent, flexible, inflexible, waterproof, and absorbent properties. In the activity, P3 students experimented to find out the most absorbent materials. They tested paper towels, cotton cloth, and cardboard. They dipped each paper into the water at
Primary one students discussed animals as one example of living things. The teacher showed the video about what animals do to survive. The students were so excited to ask some questions. They also shared their experiences related to the topic. Through this activity, they learned that living things must be cared for. ***
Primary two students had an experiment about shadow. The experiment aims to measure the length of the shadow. They usually experimented at school, but this time they did it at home accompanied by their parents. They needed to identify the position of the Sun and then measure the length of the shadow it cast. After
In Maths lesson, P4 Students learned about kinds of Angles and their size, Direction (how something moves), and Position (a place of an object and its relation to another one). In this activity, the students were asked to make their treasure map on a grid provided. They made a path and described the way using
Siswa P5 diminta untuk melakukan pengamatan mandiri mengenai tradisi atau kegiatan yang melibatkan interaksi manusia dengan lingkungan hidup. Mereka antusias melakukan pengamatan dengan membaca buku, mencari data dari internet, dan bertanya pada orang tua. Kegiatan pengamatan mandiri tersebut dapat menumbuhkan rasa keingin tahuan mengenai tradisi yang ada di lingkungan sekitar mereka. Siswa diminta untuk mencari
In the English lesson, Primary two students learned to make explanation text. They learned by scanning some explanatory text about astronauts. First, they learned language features in explanation text, such as the present verb and vocabulary commonly used when discussing space and astronauts. Then, the students learned to compose their explanation text using their own
Learning about living and non-living things make students aware that living things can move in many ways. Besides, non-living things can be moved if we give force them. Here, they learned that pushes and pulls are parts of a force. P1 students learned about pushes and pull through group work. Then, they got to observe
Siswa primary 4 di Term 3 ini belajar mengenai perkenalan diri menggunakan bahasa Mandarin. Setelah belajar beberapa kosakata dan kalimat sederhana mengenai perkenalan diri, mereka dengan antusias berlatih melafalkan kalimat perkenalan diri dengan tepat. Mereka juga menempelkan foto diri pada selembar kertas yang telah disiapkan dan menuliskan 5 kalimat perkenalan diri menggunakan huruf Hanzi-Pinyin. Mereka
Agar anak lebih memahami tentang manfaat makanan bergizi serta pentingnya tubuh yang sehat, maka pada pelajaran VA kali ini siswa P3 belajar mengenai beberapa macam makanan sehat. Diawali dengan memberikan penjelasan mengenai manfaat makanan bergizi bagi tubuh, siswa kemudian disarankan untuk mengonsumsi makanan bergizi agar tubuh selalu segar dan sehat. Guru juga menanyakan kepada siswa
In Unit 13, P5 students learned about measurement. They learned how to measure an object, read on different scales, and convert between units of measure. Students were asked to apply their knowledge to build their skills on those concepts. The Students conducted an activity by measuring their body, such as the mass, height, and head
Dalam kelas Visual Arts (VA), siswa Primary 2 belajar tentang perayaan pesta ulang tahun. Melalui tema tersebut, mereka belajar mengenai hal-hal apa saja yang perlu dipersiapkan supaya pesta ulang tahun bisa berjalan dengan meriah. Mereka berlatih membuat gambar suasana pesta ulang tahun berdasarkan imajinasi seperti apa tema pesta ulang tahun mereka. Desain pesta ulang tahun
Dalam kelas Visual Arts (VA), siswa Primary 1 belajar tentang mainan kesayangan mereka. Mereka belajar mengenai bermacam jenis mainan yang bisa mereka mainkan di rumah. Mereka berlatih menyebutkan dan mendata mainan mereka. Siswa juga berlatih menghitung jumlah mainan mereka dan diminta menceritakan bagaimana merawat mainannya di rumah. Kemudian siswa menggambar mainan yang paling mereka sukai.
P4 students discuss their responsibility at home and school in small groups. This was a research activity as part of the theme “Different Places, Similar Lives.” In this simple research, the students tried to gain data by discussing some problems of responsibility the teacher gave. After gaining the data, the students were asked to analyze
In this lesson, P3 students learn about the properties of materials. This activity relates to the theme “Invention that Changes the World.” During this activity, the students were doing some group discussions about kinds of properties, including their weaknesses and strengths. Later on, this activity will help students find suitable materials for their inventions. ***
Pada pelajaran K13 PPKn, siswa-siswi P5 melakukan wawancara ke beberapa guru dan S-team. Dalam wawancara tersebut, mereka mencari tahu hak, kewajiban, dan cara menjalankan tanggung jawab di sekolah. Selain itu, mereka juga bertanya tentang hak, kewajiban, dan tanggung jawab guru beserta S-team sebagai warga negara berkaitan dengan pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup. Siswa-siswi P5 menunjukkan
Dalam kelas Visual Arts (VA), siswa Primary 2 belajar tentang perayaan pesta ulang tahun. Melalui tema tersebut, siswa belajar mengenai hal-hal apa saja yang perlu dipersiapkan supaya pesta ulang tahun bisa berjalan dengan meriah. Siswa berlatih membuat desain undangan berdasarkan imajinasi mereka misalnya tema pesta ulang tahun seperti apa yang mereka inginkan. Desain undangan dibuat
Pada pelajaran Bahasa Indonesia tentang ungkapan terima kasih, siswa P1 belajar untuk menulis puisi. Agar dapat membuat puisi dengan baik, mereka diminta untuk menuliskan dua kalimat ungkapan terima kasih kepada orang tua. Kemudian, mereka menggabungkan dua kalimat tersebut menjadi sebuah puisi pada lembar kertas berbentuk vas bunga. Mereka juga sangat antusias ketika menghias dan membacakan
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, siswa P4 belajar tentang teks deskripsi dan belajar menggunakan kata-kata yang tepat untuk membuat teks deskripsi tentang hewan peliharaan. Mereka diminta untuk menuangkan kreativitasnya dengan cara membuat sebuah teks deskripsi. Pada saat menulis, siswa P4 belajar menggunakan panca indera untuk menggambarkan sifat dan ciri fisik binatang peliharaan mereka. Mereka juga menuliskan
