Primary 2 sedang berlatih lari Estafet. Kegiatan diawali dengan gerakan pemanasan dinamis dan statis yang bertujuan untuk peregangan pada kaki dan tangan serta mengurangi kemungkinan terjadinya cidera saat berlari. Lari estafet dapat membantu siswa dalam hal kerja sama, mengontrol emosi, dan kepercayaan diri. Dalam kegiatan ini, siswa P2 dibagi menjadi beberapa tim. Pelari pertama siap
Siswa kelas 5 mengawali pelajaran Bahasa Indonesia Unit 2, bertemakan “Buku Jendela Dunia”, dengan mempelajari perbedaan buku fiksi dan nonfiksi serta bagian-bagian buku. Mereka belajar definisi, ciri-ciri serta contoh dari teks fiksi dan nonfiksi. Mereka juga mempelajari bagian-bagian buku serta informasi yang menyertainya, seperti illustrator, nama penulis, penerbit, daftar isi, dsb. Setelah itu, mereka diberi
P6 students are able to find out the connection between Brain and Learning in Entry Point. After P6 students had finished making the preparation for the learning they had formulated, they also had the chance to practice teaching the lesson. This time, P6 students had the opportunity to teach P5 students about certain skills in order
Membuat rangkuman memudahkan murid mengulang kembali materi-materi yang telah dipelajari. Selain itu, membuat rangkuman juga membantu siswa memperdalam materi. Pada pembelajaran bahasa Mandarin, siswa P6 telah belajar mengenai penggunaan tata bahasa “是…的” sebagai penjelas kepemilikan dan “是…的” sebagai penjelas kata sifat, serta penerapannya dalam kalimat. Kemudian untuk memantapkan pemahaman siswa tentang tata bahasa yang telah
Hari ini, sebagai acara puncak rangkaian peringatan kemerdekaan RI ke-78, P5 mengadakan live music concert bertajuk “Aku Cinta Tanah Airku”. Acara ini merupakan sebuah kompetisi menyanyikan lagu nasional dan diikuti oleh semua siswa P5. Hal ini menunjukkan bahwa siswa P5 dengan antusias mampu mengisi kemerdekaan untuk Indonesia maju dengan cara yang positif dan sangat kreatif.
P3 students have been discovering the IPC unit of learning Brainwave. Referring to the topic, they focused on the way adults learn. To get a better and more comprehensive understanding, P3 students invited Ayuni Laoshi as a guest speaker to share her experience when she was learning Mandarin from the beginning. Ayuni Laoshi got her
Today, P6 students learned how to construct a circle. First, they recognized parts of circles which consist of center, radius, diameter, and circumference. After that, the teacher showed how to use a compass to make a circle then students tried to make a circle individually in their notebook. For each circle made, students had to
Di pertemuan sebelumnya, siswa P3 sudah belajar menggunakan kamus Bahasa Indonesia versi cetak. Hari ini, mereka belajar menggunakan kamus Bahasa Indonesia versi online (daring). Di awal kegiatan, guru mendemonstrasikan cara mengakses kamus daring. Kemudian, guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok. Masing-masing kelompok mendapat satu kosakata yang perlu mereka cari artinya. Secara bergantian, siswa bersama
Dalam kelas Visual Arts (VA), siswa Primary 2 belajar tentang tema Keluarga. Melalui tema ini, mereka belajar mengenai anggota keluarga, dari ayah, ibu, adik dan kakak. Mereka belajar mengenai hubungan dalam keluarga terutama soal pekerjaan dan kasih sayang dalam sebuah keluarga. Sebagai awalan, mereka membuat sketsa terlebih dahulu, kemudian menebalkan gambar, lalu mewarnai dan mendekorasi
Dalam kelas Visual Arts (VA), siswa Primary 1 belajar tentang oleh-oleh dari liburan. Mereka menceritakan mengenai liburan dan menyebutkan pengalaman ketika mereka pergi berwisata. Siswa diajak pula untuk membahas mengenai liburan di pantai. Di sini mereka berusaha menyebutkan hal-hal apa saja yang bisa mereka temui atau lakukan saat liburan di pantai seperti: tanaman apa saja
Hari ini siswa-siswi P1 dan siswi P6 mengikuti program BIAS. BIAS merupakan kegiatan rutin tahunan yang salah satu tujuannya adalah untuk membangun kekebalan tubuh siswa. Di BIAS kali ini, siswa-siswi P1 mendapatkan 1 dosis vaksinasi MR sebagai pencegahan terhadap virus campak dan rubela. Siswi P6 menerima dosis kedua vaksin HPV untuk pencegahan kanker servik sedari
P3 students learned about Animals in Science. They have acquired knowledge about groups of animals such as birds, mammals, reptiles, insects, fish, and insects. As the learning confirmation, they were asked to make a pocketbook about groups of animals and their features. They looked so excited and engaged in this activity. ***
Ternyata belajar menggunakan kamus sangat menyenangkan. Sebelum belajar menggunakan kamus online, hari ini siswa P3 diperkenalkan cara menggunakan kamus cetak. Di awal kegiatan, guru menunjukkan dua gambar makhluk hidup. Berdasarkan gambar tersebut, guru meminta mereka menyebutkan kosakata yang sesuai dengan gambar. Selanjutnya, guru menjelaskan bahwa untuk mencari sebuah arti kosakata, kita bisa menggunakan kamus cetak. Siswa
Today was a truly exciting day for Primary 2 students. They eagerly probed into the secrets of our brain and how the five senses play a vital role in its operations. They were also amazed to discover that the size of our brains changes as we grow from kids into adults. ***
Pada pembelajaran kali ini, para siswa primary 5 sangat senang dan antusias untuk menunjukkan kemampuan membaca teks bacaan sederhana dengan menggunakan pelafalan yang tepat. Di level sebelumnya, para siswa sudah memiliki kemampuan yang baik dalam membaca kosakata dan kalimat sederhana. Selanjutnya, kemampuan tersebut dikembangkan lagi dengan melatih mereka untuk memiliki kemampuan membaca teks bacaan yang
The students have acquired basic knowledge about parts of the body. Further, they have also learned about the body parts that give them the five senses. As a follow-up, the students were asked to make a booklet about their own bodies in relation to the material discussed. First, students were given a photo of themselves
On this day, Friday, August 18th, 2023, Primary 6 students learned about 2D sketch from a real object. The object was unmoving object around school area. At the beginning of the lesson, they were asked to recall about 5 steps of drawing Realism from the real object, such as: 1. Object observation (Analyze, choose the
Mempelajari Sejarah bangsa terutama perjuangan menuju kemerdekaan sangat penting bagi siswa P5. Pada tanggal 16 Agustus 2023, P5 melihat video perjuangan para pemuda untuk mempersiapkan kemerdekaan. Mereka kemudian membuat sebuah scrapbook berjudul “Perjuangan Menuju Kemerdekaan Indonesia” agar dapat lebih memahami urutan peristiwa yang terjadi menjelang kemerdekaan. Kegiatan ini sekaligus membangun karakter siswa agar lebih peduli
In Maths lesson, Primary 1 students learned about the “Sequence of Numbers” by playing a game called “Looking for the sequence of numbers”. The teacher gave a card to each student. The card contains the group name and the sequence of numbers. Then, students had to find the same pair of cards in the Multifunction
Primary 2 students were so engaged in a hands-on learning experience learning about the place value. Starting with a prompt to recall the importance of tens and ones in numbers, the students received a clear explanation of the value of each digit in different numbers. Following this, students got some sets of buttons and paper
