Focus Independent School memperingati Hari Batik Nasional dengan memakai baju tradisional dan pakaian bernuansa batik. Pada hari Kamis, 2 Oktober 2025, seluruh guru, siswa dan staff FIS serentak mengenakan baju tradisional sebagai wujud nyata dalam berpartisipasi dalam memeriahkan Hari Batik Nasional. Peringatan ini menjadi momen istimewa bagi sekolah, karena melalui kegiatan sederhana seperti memakai baju
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, siswa P2 belajar mengenal rambu-rambu lalu lintas dan cara menyeberang jalan yang benar sesuai dengan aturan 4T, yaitu ‘Tunggu sebentar, Tengok kanan, Tengok kiri, dan Tengok kanan lagi’. Siswa P2 belajar cara menyeberang yang benar dengan mengamati gambar yang berhubungan dengan ‘Zebra Cross’. Mereka mengamati gambar dan teks singkat berjudul ‘Menyeberang
Selasa, 24 September 2025, siswa Primary 3 dan Primary 4 mengikuti rangkaian kegiatan Sport Day yang berlangsung di sekolah dan Stadion Manahan. Dengan mengusung tema Responsibility, kegiatan ini dirancang untuk melatih sikap tanggung jawab dan perilaku hidup sehat yang berkelanjutan. Kegiatan diawali dengan senam bersama untuk membangkitkan semangat sekaligus menjaga kebugaran. Kegiatan senam dipimpin oleh
Pada hari Rabu, 1 Oktober 2025, FIS menyelenggarakan upacara bendera dalam rangka memperingati Hari Kesaktian Pancasila. Kegiatan ini diikuti oleh siswa Primary 3, 4, dan 6 sebagai peserta, dengan siswa Primary 4 bertugas sebagai petugas upacara. Mereka menjalankan peran dengan penuh semangat dan kedisiplinan, mencerminkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila. Proses latihan dilakukan selama
Sport Day was a joyful and energetic event that brought together all P5 and P6 students for a day of movement, teamwork and friendly competition. The day began with a lively group exercise session led by several enthusiastic P6 students. Held in the Multifunction Court, the exercise involved all students and teachers, creating a fun
Primary 3 students explored the concept of time in fun and practical ways. They practiced reading both analogue and digital clocks, discussed which units of time are suitable for different activities in their daily routines, and learnt how to calculate time intervals. To put their learning into practice, the students created a mini project titled
Pada hari Selasa, 30 September 2025, siswa P1 mengikuti kegiatan Entry Point Bahasa Indonesia dengan tema “Menjaga Kesehatan” di Indonesia Room. Sejak awal, suasana belajar terasa penuh semangat. Kegiatan diawali dengan menyanyikan Mars FIS dan menyimak drama singkat yang diperankan oleh guru mengenai sakit pilek. Setelah menyimak drama, guru mengajak siswa untuk menjawab beberapa pertanyaan
P4 students celebrated their learning in term 1 by inviting P2 and P3 students to attend to their fair. In this term, the topic is Brainwave. From this topic, P4 students have learnt about how positive mindset can help us to learn and also learn about some strategies that can help students to learn better,
On Monday, 22 September, P6 students held ‘Poem Recital’, a poem showcase where they read aloud their own creations. It was not just about reciting lines, but about giving their words a voice—adding rhythm, feeling, and expression to what they had written.Some students read with calm confidence, while others needed a little push to overcome
As the closing of Term 1, Primary 1 and Primary 2 students participated in “Sport Day” activity on Wednesday, September 24th, 2025 at school. Students joined 3 main activities which were all about exposing responsibilities to have a healthy lifestyle. In the beginning, both P1 and P2 students joined exercise led by Primary 6 students.
Pada kegiatan Topik Tes kali ini, siswa Primary 4 tidak hanya mengerjakan tes tertulis dan menyimak, namun mereka juga diberikan kesempatan untuk menunjukkan kemampuan dalam berbicara. Saat review Topik Tes, para siswa telah mempersiapkan Mini Galeri Fashion. Mulai dari memilih pakaian favorit, belajar membuat kalimat presentasi, hingga mencoba mempresentasikan dengan cara yang benar di depan
Pada pembelajaran Bahasa Mandarin hari ini, siswa siswi P1 belajar cara menulis dan menyebutkan huruf Hanzi angka 1-10. Mereka diajak untuk membuat hand craft bunga yang bertuliskan angka dengan huruf Hanzi menggunakan kertas origami. Siswa diberikan penjelasan untuk membuat pola gambar daun sejumlah sepuluh lembar. Lalu, mereka menggunting dan menempelkannya menjadi bentuk bunga. Setelah itu,
On Thursday, P5 students were having an investigation about triangles. They started by recalling the basic properties of a triangle, before doing the investigation in groups. During the investigation, each group was presented with one type of triangle and given the driving questions: the size of the sides, the size of the sides, and the
On Wednesday, September 17, 2025, Primary 1 students proudly showed their creativity and reading progress in a presentation activity. This activity was part of the reading stimulation in Reading Program Phase 1. Previously, the students chose storybooks that they like which based on the criteria. After reading, they exchanged books with their friends during enrichment
In Mathematics class, Primary 6 students studied multiplication and division concept. In this topic, they learnt some methods to do multiplication and division calculation. Beside the calculation methods, students explored their understanding more by solving word problems as the real-life problem application. They had a chance working on Mathematics portfolio to demonstrate their skills in
Kegiatan pembelajaran dimulai dengan siswa dibagi menjadi lima kelompok dan mendapatkan misi untuk memecahkan teka-teki. Siswa bekerja dalam kelompok untuk menebak dan menuliskan jawabannya. Teka-teki seperti “Aku membantu semua orang hidup tertib” atau “Aku membuat permainan jadi adil” mendorong siswa untuk mengingat kembali pengalaman mereka di rumah, sekolah, atau tempat umum. Di tahap ini, siswa
Aktivitas “Pohon Kebaikan di Rumah” dimulai dengan anak-anak Primary 2 mengenali dan mencatat tindakan baik yang mereka lakukan di lingkungan keluarga melalui home-link learning. Setiap tindakan dituliskan pada setiap daun. Proses ini membantu anak menyadari bahwa kebaikan bisa muncul dari hal-hal sederhana, seperti membantu orang tua, berbagi dengan saudara, atau menjaga kebersihan rumah. Selain itu, orang
On Thursday, UPHC (Universitas Pelita Harapan Collage) students visiting Primary level and some of P3 students joining fun learning activities with them. The students were introduced to two exciting activities: making sweet cookie balls using simple ingredients and conducting a lava science experiment. The UPHC students also joined the lesson in some Primary classes and
Dalam pelajaran IPS, siswa kelas 5 mempelajari tentang kekayaan hayati Indonesia salah satunya kekayaan flora dan fauna yang terbagi menjadi tiga bagian, yaitu wilayah barat, tengah, dan timur. Para siswa diajak secara aktif menciptakan pemahaman mereka sendiri tentang kekayaan hayati Indonesia melalui proyek kelompok membuat “Peta Persebaran Flora dan Fauna Indonesia”. Dalam kegiatan ini, mereka
In this activity, P3 students recalled their prior learning about the human brain, including its parts, functions, and how it influences their daily learning. They also reviewed important facts about how to take care of the brain so that it stays healthy and functions optimally. This knowledge became the foundation for their next task. The
