Pada pelajaran IT siswa Secondary 3 memiliki project untuk membuat sebuah video stop motion. Video stop motion adalah suatu teknik dalam pembuatan video yang obyeknya dipindahkan dan difoto. Apabila tiap foto ini digabungkan maka akan tercipta seolah-olah obyek tersebut bergerak atau hidup. Dalam membuat video stop motion, siswa Secondary 3 dapat bekerjasama dalam mengambil gambar,
Pada Term 3 ini siswa Secondary belajar permainan sepak bola. Tidak hanya mengenal teknik-teknik dasar pada permainan sepak bola, siswa Secondary juga bermain sepak bola. Selama bermain sepak bola siswa harus mengikuti aturan yang telah ditentukan. Walaupun aturan dimodifikasi, siswa tidak kehilangan nilai-nilai yang terkandung pada aturan dalam permainan sepak bola tersebut yaitu fairplay dan
S3 students learned about advertising. As the final project, they had to make an advertisement. They started the lesson by gaining knowledge about a good ad. They knew the rhetorical techniques used in advertising, such as tricolons, anaphora, and sound patterns. They also learned the use of euphemisms in advertisements. At the beginning of the
Secondary one students were learning a new chapter about “Chemical reactions.” They learned that changes in matter are divided into physical and chemical changes. They were curious, was there any chemical reaction in the chemical change? Or was there any chemical reaction in the physical change? Based on this curiosity, they conducted experiments in the
Secondary 1 belajar tentang teks berita dalam beberapa minggu ini. Mereka mempelajari tentang tujuan dan fungsi berita, unsur-unsur berita, struktur dan kaidah kebahasaanya. Pemahaman tersebut diberikan untuk mendukung peningkatan kemampuan berbahasa, khususnya dalam hal membaca berita, menulis berita, dan menyiarkan berita (berbicara). Untuk mengoptimalkan capaian belajar siswa tentang teks berita ini, siswa Secondary 1 diajak
Pada hari Jumat, 17 Februari 2023. Dinas Kesehatan Puskesmas Manahan mengunjungi sekolah Secondary untuk melakukan skrining kesehatan; antara lain skrining anemia remaja putri, skrining merokok dan skrining keswa. Skrining anemia hanya dilakukan kepada siswi Secondary 1. Pelaksanaan skrining anemia yang dilakukan petugas Puskesmas Manahan bertujuan untuk mengetahui percepatan penurunan stunting siswi di wilayah Manahan. Petugas
Dalam rangka memperingati hari jadi kota Solo ke-278 FIS Secondary mengadakan Upacara Bendera. Siswa-siswi Secondary 1 mendapatkan kesempatan sebagai Petugas Upacara. Petugas&peserta Upacara mengikuti dengan antusias. Bagi siswa-siswi Secondary-1 kesempatan ini berguna untuk melatih kepercayaan diri,tanggung jawab dan kedisiplinan. ***
Secondary-1 students had an experiment to prove the types of waves used in the water. They proved using a tray, pebble, and water. They did observation to make the two waves, such as longitudinal and transverse waves. Based on the observation, water, and tray could make a longitudinal wave by shaking it. The water and
Secondary-1 students learned about the properties of three-dimensional shapes by doing observation. They identified the edge, vertex, and face using the model of three-dimensional shapes. This activity was set to recall their prior knowledge and to build their curiosity and critical thinking in determining the net of the three-dimensional shape. Later, they will use this
Secondary 2 discussed the operation of algebraic expression. This discussion could strengthen students’ understanding of the topic. They were thinking and solving the problem and communicating their idea or strategy in working with variables. They could also learn from their friends’ presentations and teachers’ feedback.***
Secondary-3 students learned about the 3Rs (Reduce, Reuse, Recycle). They were asked to make products from naturally recycled things, like branches of trees, leaves, stones, etc., and they worked in groups. First of all, the teacher asked the students to sketch the product on A4 paper completed with the product’s information, like the product’s name,
Pada tanggal 15 Februari 2023 Siswa-siswi Secondary mengikuti kegiatan observasi di SMK St. Mikael Surakarta. Dimulai dengan pengenalan lingkungan sekolah, dilanjutkan dengan pengenalan alat-alat/mesin yang digunakan untuk belajar, selain itu pada kesempatan ini Secondary 2 juga mendapatkan informasi tentang bagaimana cara menggambar mesin dengan menggunakan program AutoCad. Kegiatan observasi dan pengenalan ini bertujuan untuk memberikan
Secondary-1 students did a fun activity as part of recalling their knowledge about Classification and the Plant Kingdom. The activity was a kind of race. Students were divided into two groups. Every student from each group had to race to answer the questions given. After the teacher read the question, they had to jump based
Secondary-1 students learned to prove how Sound propagation in the water. Water and a bucket were used to prove it. They experiment with hearing the sound while their friend hits the bucket to produce sound. The experiment showed that water and a bucket could help the students have sound. This activity engaged students’ communication and
Hari ini siswa Secondary 3 melakukan kegiatan praktik berdiskusi di kelas. Aktivitas belajar ini terkait dengan topik yang sedang mereka pelajari, yaitu teks diskusi. Dalam kegiatan berdiskusi, siswa menerapkan pengetahuan dan pemahaman yang telah mereka pelajari tentang apa itu diskusi, struktur dan ciri kebahasaan teks diskusi, menulis teks diskusi, pola penyajian diskusi, peran dan tugas
Siswa Secondary 3 belajar tentang Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn). Pada kesempatan ini pula siswa-siswa Secondary 3 diminta untuk membuat poster yang berisi informasi tentang keberagaman yang dimiliki oleh Bangsa Indonesia. Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan dan menumbuhkan sikap saling menghormati dan membangun toleransi terhadap
P5 and Secondary-3 levels had an integrated learning (IL) program on Monday, 13 February 2023. There were also special guests, Speak First Primary School’s students, Klaten joining the activities. The program aimed to introduce P5 and Speak First students to the learning environment of FIS secondary and to have a learning experience with Secondary-3 students
Siswa Secondary 3 belajar tentang “web maker” bersama tim dari Robokids. Aktivitas ini bertujuan memperkenalkan siswa dengan teknologi pembangun website yang berguna untuk masa depan mereka. Dalam aktivitas web developing ini siswa Secondary 3 belajar menggunakan dasar-dasar bahasa html (HyperText Mark-up Language) dengan menggunakan bantuan aplikasi interaktif html editor untuk membantu pemahaman siswa. Siswa mengikuti
Hari iSecondary 1 mengikuti kegiatan ekstrakurikuler coding bersama tim dari Robokids. Hal ini bertujuan memperkenalkan siswa dengan teknologi pemrograman yang berguna untuk masa depan mereka. Pengenalan coding untuk siswa Secondary 1 masih bersifat dasar dengan menggunakan bantuan aplikasi interaktif serta menggunakan gambar-gambar untuk memudahkan pemahaman siswa. Siswa terlihat antusias dalam mengikuti pembelajaran. ***
Siswa-siswi Secondary 2 mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler basket. Kegiatan ekstrakurikuler ini di lakukan dengan tujuan untuk mengasah kemampuan serta ketrampilan anak dalam permainan bola basket,belajar disiplin dan bekerja sama.
