Secondary

Pelajaran Bahasa Indonesia memiliki topik bahasan yang menarik di semester 1 ini, baik untuk Secondary 1 dan Secondary 3. Siswa Secondary 1 sedang mempelajari tentang cerita fantasi, sedangkan Secondary 3 membahas tentang cerita pendek. Kedua topik tersebut memberikan pemahaman kepada siswa mengenai unsur-unsur cerita dan mengembangkan kemampuan siswa dalam menulis cerita. Agar pemahaman siswa tidak

Siswa-siswi Secondary 1 mempelajari materi tentang Kehidupan Masa Praaksara di Indonesia. Melalui pengetahuan yang mereka dapatkan mengenai kehidupan masa praaksara, siswa-siswi diharapkan dapat mengetahui sejarah munculnya budaya dan perkembangan manusia di masa lampau. Diharapkan mereka dapat memiliki bekal pengetahuan yang cukup untuk memahami munculunya manusia modern serta perkembagan kebudayaan bangsa hingga saat ini. Dalam kegiatan

FIS Secondary welcomed students from Speak First Junior High School, Klaten on Oct 24, 2023. Students from both schools experienced collaborative learning in Immersion Program that enriched their competence, communication as well as critical thinking. The Immersion Program ran at 7.30 a.m – 12 p.m. There were in total 39 students from Speak First (grade

Secondary 2 students learned to prove the speed and velocity of an object. The ball and the stopwatch was used to prove the speed and velocity of an object. Based on their physics learning, they divided some differences between speed and velocity. The students demonstrated how to measure speed and velocity in front of the

Today, Secondary 2 students did an experiment about testing the nutrients contained in several foods. They conducted the experiment to prove that the rice contains carbohydrates, the tempeh contains protein, and the biscuits contain sugar. They used reagents as the liquid to prove the nutrients contained in those foods. Biuret is for testing the protein,

Siswa-siswi Secondary 1 mengikuti Ekstra Modern Dance setiap hari Kamis yang di latih oleh Mr.Imin. Anak-anak sangat antusias mengikuti kegiatan ini karena mereka dapat menunjukkan kebebasan berekspresi dalam olah tubuh, gerak dan tari. ***

Kegiatan bercerita memiliki peranan yang penting untuk melatih dan menguatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi secara verbal. Seperti halnya pengalaman belajar Secondary 1 kali ini, mereka sedang mempelajari cerita fantasi. Siswa mencari sumber bacaan dari sebuah majalah anak, lalu menemukan dan membaca cerita fantasi yang disukai. Setelah membaca dan memahami isi cerita fantasi yang dibaca, mereka

Secondary 3 students learned to develop products that can meet user’s needs. This time, they are challenged to design a bus stop. First, they analyze passengers’ physical, intellectual, emotional, and social needs using the PIES approach. Students then observe the existing bus stop in front of our school.  Based on their PIES analysis and observation, students

Secondary 2 students learned different types of suffixes through group activities. The students were divided into some groups; each group was assigned to discuss one type of suffix. Here, each group could focus on one type of suffix and study it deeper through the discussions. In this activity, the students were allowed to browse some

Iklan menjadi salah satu topik menarik yang dipelajari di Secondary 2. Siswa mengikuti rangkaian pembelajaran, mulai dari mengenal iklan, memahami unsur-unsurnya, mengidentifikasi strukturnya, hingga berkesempatan untuk menggagas dan merancang sebuah iklan. Siswa dibimbing dalam projek membuat sebuah iklan komersial dengan mengusung ide dan kreativitas secara berkelompok. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk memikirkan tema untuk iklan

Kegiatan ekstrakurikuler membatik untuk Secondary 2 sudah berlangsung lebih dari satu term. Ada beragam teori dan aktivitas yang diberikan kepada siswa. Dari minggu ke minggu, siswa pun mengalami progres yang baik dalam kegiatan ini. Siswa diarahkan untuk mengikuti tahapan-tahapan dalam membatik, mulai dari menggambar desain, memberi batasan pada kain, melakukan pewarnaan, hingga pelepasan malam dari

Secondary 3 students learned about drawing realism on the theme of ‘Food and Drink’ in canvas media. At the beginning of the lesson, they were asked to bring some snacks from home to use as drawing references. Then they sketched them on the canvas and were given the freedom to choose the angle to draw

Secondary 3 students learned about chromosomes, genes, and DNA. To help them remember what they had learned, they made a mind map. In their mind map, they had to break down the content one by one and try to combine it into one big idea: a chromosome. From this activity, they can learn new concepts

In the maths lesson, Secondary 2 students studied the area of trapezoids and parallelograms. From the concepts they learned about the area of triangle, rectangle, and square, the students tried to derive the formula for the area of parallelogram and trapezium. The teacher then asked them to use the formula to calculate the area of

Secondary 1 students studied circles and the important roles in each part. It started with a hula-hoop game, the students learned that the hula-hoop can rotate around our body because the hula-hoop has curved sides. Then the teacher explained the parts of each circle and their function using a hula hoop as a realia. The

Siswa-siswi Secondary 1,2 dan 3 mengikuti Skrining Kesehatan dari Puskemas Manahan pada tanggal 12 Oktober’23. Skrining Kesehatan tersebut terdiri dari pemeriksaan gigi,mulut dan telinga. Tujuan dari Skrining Kesehatan ini adalah untuk memastikan kondisi kesehatan tubuh siswa secara umum dan berkala serta untuk mendapatkan informasi perkembangan kesehatan peserta didik. ***

Saat ini, siswa Secondary 3 sedang belajar tentang perbedaan penggunaan kata “还是” dan “或者”, serta makanan yang biasa disantap oleh orang Tiongkok dan orang Barat saat sarapan. Pada materi pembelajaran kali ini, siswa tidak hanya belajar tentang nama-nama makanan, tetapi juga mengenal perbedaan budaya makan orang Tiongkok dan juga orang Barat, terutama saat sarapan. Pada

Keterampilan berpidato merupakan salah satu aspek yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran keterampilan berbahasa. Melalui pembelajaran berpidato, siswa diharapkan mampu menyampaikan gagasan, ide, dan pikiran kepada guru, teman, serta orang lain. Kegiatan berpidato juga mampu menumbuhkan rasa percaya diri dan berani tampil di depan audiens. Dalam pidato persuasi, selain harus menguasai pengetahuan tentang aturan atau kaidah-kaidah

Siswa Secondary 1 sedang belajar tentang Puisi Rakyat. Mereka mengikuti rangkaian belajar mulai dari mengenal jenis puisi rakyat, memahami karakteristiknya, mempelajari strukturnya, dan berlatih menulis puisi. Untuk memperkaya pengalaman belajar siswa, mereka dikenalkan dengan musikalisasi puisi. Siswa belajar musikalisasi puisi dengan sangat antusias. Mereka membuat rancangan musikalisasi secara berkelompok, mulai dari memilih puisi karya mereka

Secondary Escorts & Rep had their first duty by welcoming FIS guests from Yayasan Budi Utomo, Lampung on Oct 3, 2023. Three students (Atta, Helen, and Kian) were appointed to welcome the guest and show FIS hospitality. The escort students confidently shared about FIS Secondary through a simple presentation. Prior to the sharing, the escorts