Secondary 2 – Bahasa Indonesia: Aku dan Dia Bercerita
Kegiatan bercerita memiliki peranan yang penting untuk melatih dan menguatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi secara verbal. Seperti halnya pengalaman belajar Secondary 1 kali ini, mereka sedang mempelajari cerita fantasi. Siswa mencari sumber bacaan dari sebuah majalah anak, lalu menemukan dan membaca cerita fantasi yang disukai. Setelah membaca dan memahami isi cerita fantasi yang dibaca, mereka diajak untuk dapat menceritakan isi ceritanya kembali. Siswa diberi kesempatan untuk saling bercerita secara berpasangan di kelas.
Secara individu mereka telah memiliki pemahaman yang baik terhadap cerita masing-masing. Kemudian, kemampuan berbicara mereka dikembangkan dalam kegiatan saling bercerita secara lisan. Pada saat saat menjadi pencerita, siswa berlatih untuk bisa menyampaikan isi cerita dengan kalimat yang jelas dan mudah dipahami. Pada saat menjadi pendengar, siswa bisa mengasah kemampuan menyimak isi cerita dengan baik. Setelah saling bercerita, mereka menuliskan kembali ringkasan cerita yang telah didengar dari kawannya. Betapa senangnya mendengar celoteh anak-anak di kelas hari ini! ***
