Early Year 2 – Bahasa Indonesia: Menulis Kata Berakhiran
Anak-anak EY2 mengikuti kegiatan literasi belajar menulis kata melalui tahapan yang runtut dan bermakna. Kegiatan diawali dengan membaca kata bersama-sama, membantu anak mengenali bunyi dan bentuk kata secara utuh. Setelah itu, mereka menyusun huruf demi huruf menggunakan media konkret sebelum akhirnya menuliskannya. Tahapan ini memberi kesempatan anak untuk memahami kata, bukan sekadar menyalin.
Selanjutnya, anak menuliskan kata dengan menggunakan garis bantu. Di tahap ini, mereka belajar bahwa setiap huruf memiliki ukuran dan posisi yang berbeda, misalnya huruf k yang menjangkau dua baris dan huruf a yang hanya satu baris. Proses ini melatih ketelitian, kontrol motorik halus, serta kecerdasan visual-spasial karena anak harus memperhatikan proporsi dan arah tulisan.
Melalui rangkaian kegiatan ini, anak tidak hanya mengembangkan kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga belajar fokus, bekerja sama, dan percaya diri. Pengalaman belajar yang bertahap ini menjadi bekal penting bagi anak dalam menghadapi tuntutan menulis yang lebih kompleks di jenjang Primary.
