Primary – MP2: Tanah Airku Indonesia
Sejak awal Agustus, program “Tanah Airku Indonesia” telah dikenalkan untuk menumbuhkan rasa nasionalisme sekaligus membangun kompetensi sosial melalui pengalaman. Dengan pendekatan experiential learning, anak-anak diajak mengenali bahwa kebanggaan sebagai anak Indonesia dapat diwujudkan melalui banyak kegiatan dalam aktivitas sehari-hari.
Pada proses providing knowledge siswa Primary 3 dan Primary 4 diberikan stimulasi yang relevan sesuai tema yang dipilih, kerja sama. Untuk P4, guru memfasilitasi pembelajaran dengan menayangkan video permainan tradisional yang identik dengan perayaan Hari Kemerdekaan dan sarat makna kolaborasi. Sementara itu, untuk P3, siswa diajak menebak gaya aktivitas kebersihan yang dilakukan secara bersama-sama. Dari kegiatan ini, peserta didik mengonstruksi pemahaman bahwa kerja sama berarti saling membantu, berbagi peran, serta melaksanakan tugas secara kolektif agar hasilnya lebih efektif. Contoh konkret yang dapat diterapkan di sekolah adalah mengerjakan tugas kelompok dan menjaga kebersihan sekolah secara bersama-sama.
Selama tahap persiapan menuju assembly, siswa Primary 3 dan Primary 4 menunjukkan keterlibatan yang positif. Primary 4 berkolaborasi dalam merancang dan membuat alat permainan yang akan ditampilkan, sedangkan P3 memperlihatkan antusiasme tinggi dalam menyiapkan drama, musik, dan poster. Proses ini tidak hanya menumbuhkan rasa ingin berkolaborasi, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai sosial berupa kepedulian, tanggung jawab, dan solidaritas.
Pada akhirnya, implementasi kegiatan ini tidak hanya menampilkan kolaborasi pada tahap persiapan, melainkan juga saat pelaksanaan dan proses refleksi setelah assembly. Selama proses persiapan assembly, siswa Primary 3 dan Primary 4 mampu menunjukkan keterampilan kerja sama yang baik dan konsisten. Dampaknya, siswa Primary 3 dan Primary 4 tidak hanya memperoleh pengetahuan konseptual, tetapi juga mengembangkan kolaborasi, komunikasi, dan problem solving. Hal ini juga menjadi fondasi penting bagi keberlanjutan dan pembentukan karakter di masa depan. ***
