Primary 4 – Pendidikan Pancasila: Treasure Hunt
Dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila siswa P4 telah belajar mengenai keragaman yang ada di Indonesia. Dalam materi ini mereka belajar mengenai ciri-ciri rumah adat di Indonesia dengan melakukan kegiatan treasure hunt di lingkungan gedung Primary.
Permainan ini dilakukan dengan cara siswa dibagi menjadi 5 kelompok, kemudian setiap kelompok diberi waktu selama 15 menit untuk pergi keluar kelas mencari selembar kata-kata yang bertuliskan petunjuk ciri-ciri rumah adat di Indonesia. Setelah selesai, mereka akan kembali lagi ke dalam kelas dan mencocokkan hasil temuannya dengan gambar rumah adat yang digambar di papan tulis. Setelah itu, siswa P4 akan menjelaskan ciri-ciri rumah adat yang telah mereka susun dengan kalimat yang lengkap.
Siswa melakukan permainan dengan sangat antusias. Permainan ini dilakukan untuk memberikan kreasi dalam metode pengajaran Pendidikan Pancasila supaya lebih menarik bagi siswa dan memudahkan mereka dalam memahami materi yang disampaikan. Dengan adanya permainan ini, siswa P4 lebih tertarik dalam mempelajari pengetahuan tentang keragaman di Indonesia dan lebih mudah dalam memahami materi yang disampaikan.
Bukan hanya fokus dalam meningkatkan ketertarikan siswa dalam pelajaran Pendidikan Pancasila, namun juga dengan permainan ini siswa berlatih untuk bekerja sama secara tim dan mengasah kemampuan mereka dalam mengatur waktu. Dalam kegiatan ini mereka harus mencari petunjuk dengan waktu yang sudah ditentukan. Dengan stimulasi yang diberikan, siswa diharapkan dapat mengatur waktu dengan lebih bijaksana terutama dalam mengikuti kegiatan pembelajaran sehari-hari di sekolah.
