Primary 3 – L-Fest: Membaca Cerita “Mari Belajar Bersabar” dan “Aku Senang Sekali”
Pada hari Kamis kemarin, siswa Primary 3 diperkenalkan dengan dua buah cerita yang ditampilkan melalui layar, yaitu cerita berjudul “Mari Belajar Bersabar” dan “Aku Senang Sekali”. Selama kegiatan berlangsung, siswa terlihat sangat antusias menyimak dan membaca isi cerita bersama-sama. Mereka memperhatikan setiap gambar dan alur cerita dengan penuh rasa ingin tahu. Suasana kelas menjadi lebih hidup karena siswa aktif merespons isi cerita dan menunjukkan ketertarikan terhadap tokoh maupun peristiwa yang terdapat di dalam bacaan.
Pada kegiatan pembelajaran, siswa mempelajari isi cerita dari buku “Mari Belajar Bersabar” dan “Aku Senang Sekali”. Buku “Mari Belajar Bersabar” mengajarkan siswa tentang pentingnya kesabaran, saling menghormati, serta kemampuan menyesuaikan diri terhadap perubahan yang terjadi di lingkungan sekolah. Sementara itu, buku “Aku Senang Sekali” memberikan pemahaman kepada siswa bahwa perubahan dapat disikapi dengan semangat dan pikiran positif. Melalui kedua cerita tersebut, siswa tidak hanya belajar memahami bacaan, tetapi juga memperoleh nilai-nilai karakter seperti kerja sama, kepedulian, disiplin, dan rasa syukur.
Pada kegiatan ini, siswa membaca kembali cerita secara mandiri kemudian menjawab beberapa pertanyaan sesuai dengan isi dan konteks bacaan. Dari kegiatan tersebut, siswa menunjukkan pemahaman bahwa renovasi sekolah merupakan hal yang menyenangkan karena nantinya mereka akan memiliki lingkungan belajar dan area bermain yang lebih baik. Selain itu, siswa juga memahami bahwa selama proses renovasi berlangsung diperlukan sikap sabar dan saling menghargai, terutama saat harus berbagi tempat belajar dengan siswa EYP serta mengikuti berbagai kegiatan outing selama masa penyesuaian.
Kegiatan literasi ini memberikan manfaat yang baik bagi perkembangan karakter siswa dalam jangka panjang. Melalui cerita yang dibaca, siswa belajar bahwa perubahan tidak selalu mudah, tetapi dapat dihadapi dengan sikap positif dan penuh kesabaran. Pengalaman berbagi tempat, mengikuti kegiatan di luar sekolah, serta menyesuaikan diri dengan suasana baru membantu siswa untuk menjadi lebih mandiri, peduli terhadap orang lain, dan mampu bekerja sama dengan baik. Kegiatan ini juga menanamkan pemahaman bahwa setiap proses membutuhkan waktu dan kesabaran untuk mencapai hasil yang lebih baik di kemudian hari.
