Primary 2 – Pancasila: Menuju Lingkungan Sekolah Bersih
Di awal pembelajaran, siswa diajak untuk mengenal salah satu pahlawan perempuan Indonesia yaitu R.A. Kartini dengan menyanyikan lagu nasional “Ibu Kita Kartini.” Aktivitas ini berfungsi sebagai pengenalan awal terhadap pahlawan bangsa yang memiliki sikap kepedulian terhadap keadaan lingkungan sekitar. Dari sikap kepahlawanan tersebut, siswa kemudian diajak untuk mengamati kondisi lingkungan sekolah secara langsung. Mereka mencatat apa saja yang sudah baik seperti tanaman yang tampak rapi dan hal-hal yang perlu diperbaiki, sehingga mengumpulkan data untuk pemahaman selanjutnya.
Setelah pengamatan, siswa berdiskusi bersama guru mengenai bagaimana kondisi lingkungan sekolah memengaruhi suasana belajar. Melalui diskusi ini, siswa memahami bahwa kebersihan juga berperan dalam kesehatan dan kenyamanan aktivitas belajar. Aktivitas ini bertujuan untuk meningkatan pemahaman siswa mengenai tanggung jawab bersama dalam menjaga lingkungan.
Siswa bekerja dalam kelompok untuk mengidentifikasi area yang sudah baik dan yang membutuhkan perbaikan di lingkungan sekolah. Dengan menggunakan data pengamatan mereka, siswa dapat menyusun solusi untuk mengatasi permasalahan yang ada melalui pembuatan poster. Kegiatan ini mendorong mereka untuk menentukan ilustrasi dan pesan yang tepat, sehingga solusi dapat dilakukan dalam mengatasi permasalahan sehari-hari di lingkungan sekolah.
Mereka membuat poster kreatif yang tidak hanya menyampaikan pesan menjaga kebersihan sekolah, tetapi juga menginspirasi aksi nyata. Proses ini memungkinkan siswa untuk menggabungkan hasil pengamatan dan diskusi ke dalam rencana tindakan nyata, sehingga pembelajaran ini dapat menjadi dasar penting bagi perubahan perilaku jangka panjang. ***
