Primary 1 – Pendidikan Pancasila: Aku dan Temanku
Siswa-siswi Primary 1 sedang belajar mengenai identitas diri. Mereka mengenal perbedaan yang ada di sekitar. Guru mengadakan kegiatan wawancara dan observasi untuk dilakukan oleh siswa Primary 1 dalam membuktikan bahwa perbedaan identitas ada di sekitarnya. Kegiatan ini pun dilakukan bersama-sama dengan teman kelas lainnya.
Dalam kegiatan ini, siswa-siswi diminta untuk mengenal dan mengetahui lebih mengenai identitas diri dari teman di sekolah. Mereka melakukan wawancara dengan menggunakan pertanyaan yang sudah disediakan. Keaktifan siswa dibutuhkan ketika melakukan wawancara. Tidak hanya teman sekelas, mereka saling bertanya dan melakukan observasi pada teman antar kelas untuk mengenal identitas diri temannya di sekolah dengan baik.
Aktivitas pembelajaran ini diberikan untuk menunjukkan bahwa perbedaan merupakan hal yang normal dan dapat ditemukan di sekitar mereka. Mereka juga mengetahui bagaimana melakukan wawancara dengan baik serta beperilaku sopan ketika berkenalan.
Tidak hanya itu, dengan melakukan kegiatan ini, siswa-siswi diharapkan untuk sadar dan memahami perbedaan. Pada nantinya, siswa akan melakukan tindakan yang nyata tentang menghargai perbedaan dalam sehari-hari secara terbiasa dan konsisten. Harapannya, mereka dapat saling membantu ketika ada yang kesulitan, selalu bersikap sopan pada siapapun, dan menjaga kerukunan di sekitar.
