Early Year 2 – Bahasa Indonesia: Tinta Gurita
Siswa EY2 mengikuti kegiatan belajar yang menyenangkan dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Melalui kegiatan ini, siswa mengenal bahwa gurita memiliki cara unik untuk melindungi diri, yaitu dengan menyemprotkan tinta hitam ke dalam air. Siswa kemudian diajak mengamati dengan saksama tetesan cat hitam ke dalam air yang telah bercampur dengan air, serta melihat perubahan yang terjadi pada air tersebut. Dari hasil pengamatan ini, siswa mulai memahami salah satu mekanisme bertahan hidup gurita di alam.
Setelah itu, siswa bergantian mencoba meneteskan dan menyemprotkan cat secara mandiri. Kegiatan ini tidak hanya menumbuhkan rasa ingin tahu, tetapi juga melatih koordinasi motorik halus, keberanian, serta kemampuan mengikuti instruksi. Selama proses berlangsung, siswa diperkenalkan kosakata dengan akhiran konsonan m seperti hitam, dalam, dan diam untuk memperkaya kemampuan bahasa mereka.
Pembelajaran kemudian ditutup dengan tugas menulis kalimat sederhana yang terdiri dari dua kata, termasuk satu kata berakhiran konsonan. Melalui rangkaian kegiatan ini, siswa memperoleh pemahaman sains, penguatan literasi awal, serta keterampilan berpikir kritis dan rasa percaya diri dalam belajar.
