Secondary 2 – Bahasa Indonesia: Menjelaskan Isi Teks LHO melalui Mind Map
Mind Mapping merupakan cara yang biasa digunakan untuk merumuskan berbagai konsep yang kompleks menjadi bentuk yang mudah dipahami.
Siswa Secondary 2 sedang memahami bacaan dengan teknik mind mapping. Kegiatan ini diawali dengan pemberian teks bacaan kepada siswa. Siswa menuliskan judul atau topik bacaan di tengah kertas dan dilingkupi dengan lingkaran, persegi, atau bentuk lain.
Kemudian, menambahkan cabang-cabang untuk setiap poin untuk memuat informasi tentang apa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana. Pada masing-masing cabang digunakan warna yang berbeda. Setelah itu, siswa menuliskan kata kunci atau frase pada tiap-tiap cabang yang akan dikembangkan secara detail. Siswa dapat juga menambah dengan simbol atau ilustrasi untuk memudahkan mengingat. Setelah itu, siswa menyusun kembali berdasarkan poin-poin tersebut dan membacanya kembali untuk memahami isi bacaan tersebut.
Selanjutnya, siswa bisa menjelaskan kembali isi teksnya kepada guru menggunakan mind map tersebut secara lisan. Terbukti bahwa mind mapping sangat membantu siswa dalam memahami dan menjelaskan kembali isi teks yang dibaca. Informasi yang disampaikan lebih jelas, runtut, dan lengkap. ***
