Primary 3 – Physical Education: Belajar Kekompakan Lewat Gerak Tari Daerah
Pada Selasa, 18 November 2025, siswa Primary 3 melaksanakan penilaian Tari Saman dalam tema pembelajaran gerak tarik daerah. Tari Saman dipilih untuk mengajarkan kebersamaan, keselarasan, dan kekompakan melalui sebuah tari daerah, yang juga sesuai dengan kebutuhan level. Dalam tari ini, keindahan muncul ketika semua penari bergerak serempak dengan satu ritme dan satu tujuan.
Kegiatan penilaian ini merupakan puncak dari latihan selama delapan pertemuan, di mana siswa membentuk kelompok secara mandiri dan berlatih gerak dasar, tepukan ritmis, koordinasi kanan–kiri, kekompakan formasi duduk, serta kemampuan menjaga tempo bersama. Mereka juga melatih komunikasi non-verbal, fokus, dan keberanian tampil.
Proses latihan memberikan pengalaman bermakna. Mereka belajar bahwa satu gerakan yang tidak selaras dapat memengaruhi kelompok, sehingga muncul kesadaran pentingnya disiplin, kerja sama, dan saling menyesuaikan ritme. Manfaatnya, siswa lebih terampil dalam koordinasi gerak, percaya diri, serta mampu bekerja sama secara efektif. Dampaknya, kelompok menjadi lebih solid, saling mendukung, dan mampu menyelesaikan tantangan bersama.
Dalam jangka panjang, pengalaman ini membentuk keterampilan hidup seperti kolaborasi, empati, ketangguhan (resiliensi), fokus, dan tanggung jawab, yang akan mendukung perkembangan mereka baik di sekolah maupun kehidupan sehari-hari. Tari Saman tidak hanya menjadi penilaian seni, tetapi juga sarana pembentukan karakter dengan dampak belajar yang bertahan lama. ***
