Pada term ini, dalam pelajaran Pancasila dengan tema Jati Diri dan Lingkungan, siswa belajar lebih dari sekedar teori di buku. Mereka diajak menggali potensi dan mengenal lebih dalam siapa diri mereka sendiri, mulai dari ciri fisik hingga karakter.
Selain mengenal diri sendiri, mereka juga diajak untuk lebih mengenal teman-temannya, dengan mewawancarai teman satu kelas dengan pertanyaan seperti “Apa kelebihanmu?”. Suasana kelas berubah menjadi ruang refleksi dan apresiasi, di mana setiap suara dihargai dan setiap individu diakui keunikannya.
Kegiatan dilanjutkan dengan wawancara antarsiswa, mereka bertanya satu sama lain tentang kelebihan yang dimiliki. Hasilnya luar biasa! Siswa jadi mengenal lebih baik, dan yang paling penting mereka belajar bahwa setiap orang berbeda, namun juga memiliki kekuatan dan keistimewaan.
Tak hanya itu, foto-foto siswa ditempel di dinding kelas dan koridor sekolah, lalu teman-temannya menuliskan komentar positif di bawahnya. Ruang kelas dan koridor sekolah pun berubah menjadi galeri penghargaan, penuh kata-kata baik yang menguatkan dan membangun percaya diri. Kegiatan ini dapat menstimulasi siswa untuk bisa memberikan apresiasi kepada orang lain dan yang paling utama adalah sikap toleransi akan mulai terbangun sejak dini.
Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan untuk bisa lebih mengenal diri sendiri dan menyadari bahwa setiap orang berbeda, serta bagaimana siswa belajar menyikapi perbedaan itu. ***
