Siswa EY2 belajar tentang kemampuan kamuflase gurita. kegaitan di awali dengan guru menjelaskan bahwa gurita dapat bersembunyi dengan cara menyesuaikan warna dan tektur tubuhnya dengan lingkungan laut. Dari penjelasan tersebut, siswa mulai memahami bahwa warna dapat membantu gurita melindungi diri dari musuhnya.
Setelah itu, siswa mendapatkan gambar gurita dengan latar belakang putih polos. Siswa diminta memilih warna latar lalu menempelkan potongan kertas warna dengan teknik kolase agar gurita tampak menyatu dengan lingkungannya. Saat mengerjakan kegiatan tersebut, siswa diminta untuk menceritakan hasil karyanya, seperti “Gurita warna biru” atau “Gurita merah besar”. Kegiatan berbicara ini membantu siswa menyiapkan diri untuk menulis kalimat sederhana yang terdiri dari tiga kata.
Melalui kegiatan ini, kemampuan berbahasa, berpikir kritis, dan percaya diri siswa juga berkembang karena siswa aktif menyampaikan ide dan menuangkannya dalam bentuk lisan dan tulisan. Pembelajaran terasa menyenangkan karena siswa dapat belajar sains dan bahasa secara bersamaan melalui kegiatan yang kreatif.
